Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoria con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia

Ruano Muñoz, Alexandra Rocio

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Ocampo Ocampo, Fernando Miguel	es_ES
dc.contributor.author	Ruano Muñoz, Alexandra Rocio	es_ES
dc.date.accessioned	2016-07-01T15:32:28Z	-
dc.date.available	2016-07-01	-
dc.date.issued	2016	es_ES
dc.identifier.citation	Ruano Muñoz, A. R. Ocampo Ocampo, F. M. (2016) Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoria con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15189	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1178354	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=92351.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:La investigación muestra la importancia de la mentoría como estrategia de orientación aplicada en los nuevos estudiantes de la UTPL MaD, con la finalidad de acogerlos, orientarlos partiendo de sus necesidades para brindarles orientación , contribuyendo en su formación integral, facilitando su transición y adaptación académica desde el inicio de sus estudios, debido a que se ha evidenciado que la problemática es la deserción temprana de los estudiantes, obteniendo resultados favorables que vienen a corroborar los beneficios que esta modalidad de orientación aporta a los participantes. Las evaluaciones llevadas a cabo describen las necesidades de orientación, cómo se desarrolló la relación de ayuda, sobre qué aspectos, y con qué vías de comunicación, con la finalidad de atender a la valoración general del programa y a la satisfacción de las expectativas de los participantes del centro universitario de la Ciudad de Tulcán. Concluyendo que el modelo constituye una alternativa viable y aplicable en la Enseñanza Superior a Distancia que permite mostrar la idoneidad de esta metodología para lograr una relación de mentoría adaptada a las necesidades de cada estudiante.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoria con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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