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Título : Los roles de género en la literatura infantil ecuatoriana en el siglo XXI
Autor : Alfonso Pinto, Esther Fátima
Vela Cheroni, María Soledad
Palabras clave : Literatura ecuatoriana
Literatura infantil ecuatoriana
Magister en Literatura Infantil y Juvenil-Tesis y disertaciones académicas
Fecha de publicación : 2016
Citación : Vala Cheroni María Soledad.(2016).Los roles de género en la literatura infantil ecuatoriana en el siglo XXI.(Trabajo de titulación de magister en literatura infantil y juvenil).UTPL.Quito
Resumen : This paper shows an analysis titration with gender tales Ecuadorian authors who have been awarded prizes during the XXI century. In this area, we sought to analyze the salient stories published by writers and writers during the twenty-first century with emphasis on the construction of gender roles. One of the questions that seeks to answer in the investigation is whether children's stories of the winners Ecuadorian writers reproduce the traditional gender roles of Ecuadorian society. The results of this research show that there are stories that do not reproduce the traditional gender roles and present a construction of characters that break stereotypes socially acceptable for both women and men. This is good news, because the stories begin to transform into a tool to build, from childhood, an equal partnership between men and women
Descripción : El presente trabajo de titulación muestra un análisis con enfoque de género de los cuentos de autores ecuatorianos que han sido galardonados con premios durante el siglo XXI. En este ámbito, se buscó analizar los relatos más destacados publicados por escritoras y escritores durante el siglo XXI haciendo énfasis en la construcción de los roles de género. Una de las preguntas que se busca responder dentro de la investigación es si los cuentos infantiles de los escritores ecuatorianos premiados reproducen los roles de género tradicionales de la sociedad ecuatoriana. Los resultados de esta investigación demuestran que hay cuentos que no reproducen los roles tradicionales de género y presentan una construcción de personajes que rompen los estereotipos aceptados socialmente tanto para las mujeres como para los hombres. Esto es una buena noticia, ya que los cuentos se empiezan a transformar en una herramienta para construir, desde la niñez, una sociedad equitativa entre hombres y mujeres
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15195
Aparece en las colecciones: Maestría en Literatura Infantil y Juvenil

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