Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15196
Título : English language students and their motivation to learn the language
Autor : Camacho Minuche, Gina Karina
García Guerra, María Carolina
Palabras clave : Ecuador.
Tesis digital.
Fecha de publicación : 2016
Citación : García Guerra, M. C. Camacho Minuche, G. K. (2016) English language students and their motivation to learn the language [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15196
Resumen : N/D
Descripción : Resumen:Este trabajo tiene la intención de determinar la motivación que está implícita cuando los estudiantes están aprendiendo inglés, consideré muy importante hacer está investigación en colegios públicos de Quito porque es una realidad diferente a la de los colegios privados y mi primer pensamiento fue que tal vez los estudiantes de estas instituciones no se daban cuenta de la importancia del aprendizaje del inglés, pero lo que encontré cambió mi manera de pensar positivamente. La encuesta fue diseñada para reunir información de los participantes, respecto a su sentir dentro del aula de clase. Los sujetos fueron estudiantes de un colegio de Quito, cursando décimo y primero de bachillerato. Los métodos utilizados para recolectar y analizar la información fueron cualitativos y cuantitativos. Los resultados en este estudio establecen que la mayoría de estudiantes en una clase, se sienten potencialmente motivados por aprender Inglés, reconociendo que es esencial para sus vidas, en cuanto a lo profesional y para su crecimiento personal.
URI : https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=92389.TITN.
Aparece en las colecciones: Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
Garcia_Guerra_Maria_Carolina.pdf302.7 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.