Students  perceptions on the factors that influence their willingness to orally communicate in the EFL classroom in Ecuadorian high schools

Martínez Palacios, Mario Bryan

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Benitez Correa, Carmen Delia	es_ES
dc.contributor.author	Martínez Palacios, Mario Bryan	es_ES
dc.date.accessioned	2016-07-04T17:14:07Z	-
dc.date.available	2016-07-04	-
dc.date.issued	2016	es_ES
dc.identifier.citation	Martínez Palacios, M. B. Benitez Correa, C. D. (2016) Students perceptions on the factors that influence their willingness to orally communicate in the EFL classroom in Ecuadorian high schools [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15198	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1178409	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=92396.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:El propósito de éste estudio es para conocer las percepciones de los estudiantes en los factores que influencian su voluntad de comunicarse oralmente en las clases de Inglés como Segunda Lengua. Éste estudio fue desarrollado en 3 colegios públicos de la ciudad de Quito. Para llevar a cabo ésta investigación, cinco cursos fueron seleccionados con 20 estudiantes cada uno, quienes hicieron una muestra de 100 estudiantes. Los métodos fueron cuantitativo y cualitativo; los instrumentos empleados para la recolección de información fueron un cuestionario para el estudiante y una hoja de observación. Las técnicas fueron la observación y la toma de notas. Los resultados muestran que los estudiantes no se sienten motivados a hablar durante las horas de inglés, ya que consideran que las clases son aburridas debido al hecho de que los profesores tienden a basar su trabajo en temas establecidos y sin interés, lo que causa que los alumnos consideren éstos temas poco atractivos.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Students perceptions on the factors that influence their willingness to orally communicate in the EFL classroom in Ecuadorian high schools	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés

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