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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15203| Title: | Consumo y uso de medios de comunicación de jóvenes de bachillerato de los centros educativos Colegio Británico Internacional de Quito y Fundación Colegio Americano de Quito, en tiempos de convergencia, período octubre diciembre 2015 |
| Authors: | Ortiz León, Carlos Jiménez Rosero, María Belén |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 2016 |
| Citation: | Jiménez Rosero, M. B. Ortiz León, C. (2016) Consumo y uso de medios de comunicación de jóvenes de bachillerato de los centros educativos Colegio Británico Internacional de Quito y Fundación Colegio Americano de Quito, en tiempos de convergencia, período octubre diciembre 2015 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15203 |
| Abstract: | N/D |
| Description: | Resumen:La innegable sinergia entre los medios de comunicación y la tecnología ha llevado a que la forma de consumo de los medios de comunicación se aleje de lo que hasta hace algo años era una realidad conocida. Los llamados nativos digitales y su forma de consumir la televisión, la radio, el cine, la prensa escrita, los libros y el internet; merecen un estudio aparte para tratar de comprenderlos y poder ofrecerles la comunicación que desean y que necesitan. Por tal motivo, tras una contextualización que encierra la situación actual de los medios y de los jóvenes, se realizó una investigación mediante encuestas y entrevistas a una muestra seleccionada en dos colegios de la ciudad de Quito: Colegio Británico Internacional y Fundación Colegio Americano. Los resultados llevaron a identificar la heterogeneidad en sus gustos, el constante uso simultáneo de los medios y cómo, tecnologías como los teléfonos inteligentes y la conexión a Internet desde cualquier punto, se han masificado en un corto tiempo. |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=92421.TITN. |
| Appears in Collections: | Licenciado en Comunicación Social |
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