Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15542Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Loaiza Aguirre, María Isabel | es_ES |
| dc.contributor.author | León Sinchire, Valeria Thalia | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2016-09-05T20:30:23Z | - |
| dc.date.available | 2016-09-05 | - |
| dc.date.issued | 2016 | es_ES |
| dc.identifier.citation | León Sinchire, V. T. Loaiza Aguirre, M. I. (2016) Análisis relacional de los resultados del desempeño académico, evaluación y formación docente según los datos obtenidos en el año 2014. Caso UTPL [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15542 | es_ES |
| dc.identifier.other | Cobarc: 1181143 | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=93792.TITN. | es_ES |
| dc.description | Resumen:El objetivo de esta investigación es realizar un análisis relacional de los resultados del desempeño académico, evaluación y formación docente según los datos obtenidos en el año 2014 en la UTPL, conocer su importancia y analizar cómo se relacionan. Conocer si el desempeño académico tiene una relación con la evaluación y formación docente. Para esto se realizó una búsqueda bibliográfica sobre el desempeño académico, evaluación y formación docente, además del modelo de evaluación docente utilizado por países como Chile, México y Colombia, este fue fundamental para entender como otros países evalúan a sus docentes. Con la información obtenida sobre el desempeño académico, la formación y evaluación docente en la UTPL se realizó el análisis de correlación de los mismos. Los resultados obtenidos fueron positivos ya que se logró determinar que el desempeño académico tiene relación con la evaluación docente y a su vez la formación docente se relaciona con el desempeño académico. | es_ES |
| dc.description.abstract | N/D | es_ES |
| dc.language | spa | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | Análisis relacional de los resultados del desempeño académico, evaluación y formación docente según los datos obtenidos en el año 2014. Caso UTPL | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Appears in Collections: | Ingeniero en Administración de Empresas | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| LEON SINHIRE VALERIA THALIA.pdf | 13.7 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Admin Tools