Diagnostico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el conocimiento del PEI 2007-2011 de la red de Colegios Jesuitas en el personal docente del nivel inicial de la Unidad Educativa Borja, de la Ciudad de Cuenca, durante los meses de mayo a septiembre 2010

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dc.contributor.advisor	Merchán, Oswaldo	-
dc.contributor.author	Chumbi Flores, Boris Anibal	-
dc.date.accessioned	2012-01-23T15:35:13Z	-
dc.date.available	2012-01-23	-
dc.date.issued	2012-01-23	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1566	-
dc.description	El presente trabajo se lo realiza con una proyección de mejora, de cambio de bienestar común para todas las partes involucradas, dando a conocer los contenidos del PEI, al personal docente del nivel inicial de la unidad educativa Borja.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación secundaria	es_ES
dc.subject	Reforma educativa	es_ES
dc.subject	Proyecto educativo institucional	es_ES
dc.subject	Urbanismo-España	es_ES
dc.subject	Magister en gerencia y liderazgo educacional - tesis	es_ES
dc.title	Diagnostico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el conocimiento del PEI 2007-2011 de la red de Colegios Jesuitas en el personal docente del nivel inicial de la Unidad Educativa Borja, de la Ciudad de Cuenca, durante los meses de mayo a septiembre 2010	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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