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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1589Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Cevallos, Franco | - |
| dc.contributor.author | Moreno Artieda, Marcia Anabella | - |
| dc.date.accessioned | 2012-01-23T16:49:00Z | - |
| dc.date.available | 2012-01-23 | - |
| dc.date.issued | 2012-01-23 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1589 | - |
| dc.description | La presente investigación busca realizar el proceso de autoevaluación del Programa de Capacitación Maestr@s.com, Capítulo I, para analizar los resultados e implementar una propuesta de capacitación docente Maestr@s.com, se busca describir las experiencias y la aplicabilidad de los conocimientos por parte de los docentes participantes en la capacitación Maestr@s.com , Capítulo I; determinar las necesidades, expectativas y requerimientos de los docentes en el ámbito nacional sobre el uso de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje; delimitar lineamientos proposititos para introducir los conocimientos y la capacitación docente sobre computación en el proceso de interaprendizaje; y, finalmente, determinar las diferencias de las formas de utilización de las TIC´s entre los docentes que participaron en el programa Maestr@s.com y quienes no participaron. Es necesario, imprescindible y urgente, concientizar en los maestros, la importancia que tiene en la actualidad el uso de las TIC´s en la práctica docente. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | Computación - Docentes | es_ES |
| dc.subject | Docentes- Capacitación | es_ES |
| dc.title | Impactos y perspectivas educativas del proyecto de capacitación Maestr@s.com ejecutado por la UTPL en el año 2002. Lineamientos propositivos | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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