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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15963| Title: | Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo |
| Authors: | Dousdebés Veintimilla, Inés María del Socorro Chávez Arizala, Jenrry Fredy |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 2016 |
| Citation: | Chávez Arizala, J. F. Dousdebés Veintimilla, I. M. D. S. (2016) Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15963 |
| Abstract: | N/D |
| Description: | Resumen: La investigación, Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo, se desarrolló en la Provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, con la dirección institucional de la UTPL, área lingüística., participaron: un tutor, un estudiante egresado (FM), treinta informantes profesionales y no profesionales, nativos de las tres regiones del Ecuador, En vista que Ecuador, de momento, no cuenta con un diccionario de ecuatorianismos en el cual se reflejen las particularidades que identifican a la modalidad dialectal ecuatoriana, se planteó el objetivo de analizar los vocablos empleados en Ecuador y su aplicación en el ámbito educativo. Se utilizó el método de investigación cualitativo, instrumento la entrevista y las técnicas de investigación tales como: bibliográfica y de campo. Se cumplieron los objetivos propuestos, se identificaron los vocablos empleados en ecuador, la identidad cultural, frecuencia, vigencia, tipo de perfil, nivel, representatividad y locación. En conclusión la investigación fue muy significativa con una propuesta que rescatará nuestra identidad; amigo lector le invitamos a que realice un recorrido del proyecto, de seguro cambiara su visión al referirse a ecuatorianismos. |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=94772.TITN. |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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|---|---|---|---|---|
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