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Título : Análisis de las variables asociadas a la salud mental en los estudiantes de primero y segundo de bachillerato de la zona 9, distrito educativo norte, circuito 6, año lectivo 2015-2016
Autor : Vivanco Vivanco, María Elizabeth
Zambrano Rojas, Iván Francisco
Palabras clave : Ecuador.
Tesis digital.
Fecha de publicación : 2016
Citación : Zambrano Rojas, I. F. Vivanco Vivanco, M. E. (2016) Análisis de las variables asociadas a la salud mental en los estudiantes de primero y segundo de bachillerato de la zona 9, distrito educativo norte, circuito 6, año lectivo 2015-2016 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/16411
Resumen : Abstract: This research was about psychosocial variables that can produce mental disorders in the population of a high school in Quito-Ecuador, this population belonged to the first and second course in the period of 2015-2016 of the school year. The research pretended to describe how much is the relation between the students and the psychosocial variables. The analyzed variables were the followings: Type A personality, stress, social loneliness, psychological flexibity, vital engagement, resilience, anxiety/depression, life satisfaction and drugs consume. The instruments which we wore were the next ones: tests, questionnaires and scales. In base to the obtained information we analyzed the variables and its distribution in the high school population. Another point to consider were the variables of risk and protection. The most important variables of protection were the resilience and the life satisfaction, on the other hand the most important variables of risk were the type A personality and the social loneliness.
Descripción : Resumen: Esta investigación es acerca de las variables psicosociales asociadas a la salud mental en los estudiantes de primero y segundo de bachillerato de la zona 9, distrito educativo norte, N° de circuito 6, año lectivo 2015-2016. Lo que se pretendió es describir la relación existente entre las variables a investigar y los estudiantes que cursan primero y segundo de bachillerato. Las variables a analizar fueron: la personalidad tipo A, el estrés, el apoyo social (soledad), la inflexibilidad psicológica, el compromiso vital, la resiliencia, la ansiedad/depresión, la satisfacción vital y el consumo de drogas. Los instrumentos que se utilizaron para la recolección de datos fueron test, cuestionarios y escalas. En base a la información que se extrajo de los instrumentos y técnicas de recolección de datos se analizó la distribución de las variables, considerándolas a éstas de protección o de riesgo según corresponda. La investigación es de tipo descriptiva. Como conclusión se observó que la resiliencia y la satisfacción vital son variables protectoras, por otra parte, la personalidad tipo A y el apoyo social pertenecen a las variables de riesgo relevantes.
URI : https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=96117.TITN.
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