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Título : Miradas Ausentes: Cómo ve la pintura a los niños a través del tiempo. Interpretación pictórica de la época actual
Autor : Arciniegas Naula, Alicia Mercedes
Puchaicela Rodríguez, Rebeca Elizabeth
Palabras clave : Interpretación pictórica – Niños
Artistas neoexpresionistas
Neoexpresionismo
Licenciado en arte y diseño – Tesis y disertaciones académicas
Fecha de publicación : 2017
Citación : Puchaicela Rodríguez, Rebeca Elizabeth. (2017). Miradas Ausentes: Cómo ve la pintura a los niños a través del tiempo. Interpretación pictórica de la época actual. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Arte y Diseño ). UTPL, Loja
Resumen : In the present project an investigation is proposed that aims to create a series of 5 paintings with the theme of childhood. It is based on the analysis of the history of painting, from which a selection of the most significant proposals was made, reflecting the upbringing of the children in past times, in order to contrast the customs of life of the societies and that in The actuality inside the homes, resulted in notorious changes as a result of the technological advance. Neo Expressionism was used to reflect the sadness, rebellion, pain and loneliness on the faces of children to awaken emotions that lead to reflection in the observer.
Descripción : En el presente proyecto se plantea una investigación que tiene por finalidad crear una serie de 5 pinturas con el tema de la niñez. Se parte del análisis de la historia de la pintura, de la cual se hizo una selección de las propuestas más significativas, donde reflejaba la crianza de los niños en épocas pasadas, con el fin de contrastar las costumbres de vida de las sociedades y que en la actualidad al interior de los hogares, resultaron en cambios notorios a raíz del avance tecnológico. Se tomó del Neo expresionismo recursos que permitieran reflejar la tristeza, la rebeldía, el dolor y la soledad en los rostros de los niños para despertar emociones que lleven a la reflexión en el observador.
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17096
Aparece en las colecciones: Licenciado en Arte y Diseño

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