Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17449| Title: | Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la Institución Educativa Escuela de Educación General Básica Numa Pompilio Llona , del cantón Quito, provincia Pichincha, periodo lectivo 2015-2016 |
| Authors: | Andrade Vargas, Lucy Deyanira Escalante Alarcón, Genaro Stalyn |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 2017 |
| Citation: | Escalante Alarcón, G. S. Andrade Vargas, L. D. (2017) Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la Institución Educativa Escuela de Educación General Básica Numa Pompilio Llona , del cantón Quito, provincia Pichincha, periodo lectivo 2015-2016 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17449 |
| Abstract: | N/D |
| Description: | Resumen:El presente trabajo de Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las prácticas docentes de la Institución Educativa Escuela de Educación General Básica Numa Pompilio Llona , del cantón Quito, provincia Pichincha Ecuador, periodo lectivo 2015-2016, tiene como objetivo general Evaluar los resultados de la práctica docente a partir del análisis de las etapas del proceso didáctico, las actividades y los recursos como elementos del plan de clase para reorientar, fundamentar e innovar su desempeño profesional. Para la recopilación de la información se utilizaron: Técnicas de investigación bibliográfica de tipo documental y Técnicas de investigación de campo como la observación participante individual, las mismas que permitieron, a través de una lectura profunda, establecer la estrecha relación que existe entre los principales actores del Sistema Educativo, dando inicio a la comprensión de esta realidad. Así se concluye que una completa sistematización de prácticas del proceso didáctico coadyuvará a un adecuado desenvolvimiento laboral del futuro profesional de la Educación. Por lo que se recomienda la aplicación de nuevas técnicas e instrumentos para fortalecer un aprendizaje integral de los discentes. |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=97321.TITN. |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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