Impactos y perspectivas educativas del proyecto de capacitación Maestr@s.com. Ejecutado por la UTPL en el año 2002. Lineamientos propositivos.

Navas Salazar, Margoth

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Cevallos, Franco	-
dc.contributor.author	Navas Salazar, Margoth	-
dc.date.accessioned	2012-01-26T15:44:03Z	-
dc.date.available	2012-01-26	-
dc.date.issued	2012-01-26	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1755	-
dc.description	La elaboración del presente Informe de Investigación se realizó partiendo de la necesidad de obtener un conocimiento amplio, objetivo y experiencial de los impactos y perspectivas educativas que tuvo el Proyecto de Capacitación Maestr@s. com ejecutado por la Universidad Técnica Particular de Loja y ESPOL en coordinación con el Ministerio de Educación, en el año 2002. Se realizó una investigación de campo a través de la técnica de la encuesta, para ser aplicada tanto a profesores participantes en el proyecto Maestr@s. com, en Ecuador, como a otros docentes de Educación General Básica y Bachillerato del sistema de Educación del país. Además se adjuntó una Guía de Observación para el centro de cómputo de la Institución Educativa objeto de la investigación. Se va a describir las experiencias y la aplicabilidad de los conocimientos por parte de los docentes participantes en la capacitación Maest@s.com, Capítulo I, a determinar las necesidades, expectativas y requerimientos de los docentes en el ámbito nacional sobre el uso de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza aprendizaje y educativos, delimitar lineamientos propositivos para introducir los conocimientos y la capacitación docente sobre computación en el proceso de interaprendizaje y a determinar las diferencias de las formas de utilización de las TIC´s entre los docentes que participaron en el programa Maest@s.com y quienes no participaron.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Computación - Docentes	es_ES
dc.subject	Docentes- Capacitación	es_ES
dc.title	Impactos y perspectivas educativas del proyecto de capacitación Maestr@s.com. Ejecutado por la UTPL en el año 2002. Lineamientos propositivos.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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