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Título : Proyecto Integrador, Estudio Socio Jurídico Abogados Libre Ejercicio de la Profesión Caso Ecuador
Autor : Andrade Hidalgo, Rolando David
Ochoa Patiño, Gerardina del Carmen
Palabras clave : Abogado-estudio-Ecuador
Abogados-practica
Abogado - Tesis y disertaciones Académicas
Fecha de publicación : 2017
Citación : Ochoa Patiño, Gerardina del Carmen.(2017).Proyecto Integrador, Estudio Socio Jurídico Abogados Libre Ejercicio de la Profesión Caso Ecuador.(Trabajo de titulación de Abogado).UTPL, Cuenca
Resumen : The profession of lawyers in Ecuador is very old and was reserved only for a select group of society. Knowing the factors that influence the development of their activities at present legal professionals, it is an interest that will reveal its scope. Therefore, knowing the dynamics of the field where jurists play is relevant to identify whether this profession is stratified, whether in education meets quality standards. Also it is necessary to know their political participation, which characterizes his professional field. All these factors contribute to make the sociology of legal field, considering that it rotates in a tone of any social region as economy, politics, culture, education and law
Descripción : La profesión de los juristas en el Ecuador es muy antigua y era reservada solamente para un grupo selecto de la sociedad. Conocer los factores que influyen en el desenvolvimiento de las actividades que realizan en la actualidad los profesionales del derecho, constituye un interés que permitirá conocer su campo de acción. Por lo tanto, conocer la dinámica del campo en donde se desempeñan los juristas resulta relevante para identificar si esta profesión está estratificada, si en el campo educativo cumple con los estándares de calidad. Así mismo resulta necesario conocer su participación política, qué caracteriza su campo profesional. Todos estos factores contribuyen a conocer la sociología del campo jurídico, considerando que éste gira en tono de cualquier región social como: economía, política, cultura, educación y derecho
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17699
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