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dc.contributor.advisorLoyola Román, Zoila Isabeles_ES
dc.contributor.authorJapón Lozano, Ana Carmitaes_ES
dc.date.accessioned2017-05-05T19:17:28Z-
dc.date.available2017-05-05T19:17:28Z-
dc.date.issued2017es_ES
dc.identifier.citationJapón Lozano, A. C. Loyola Román, Z. I. (2017) Los ecuatorianismos como elemento de la identidad cultural y social en el ámbito educativo [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17703es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1264820es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=100349.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen:La presente investigación tiene como título los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo, los datos se obtuvieron aplicando una entrevista a 30 migrantes ecuatorianos que viven en España, los objetivos de este estudio fueron analizar los vocablos empleados en Ecuador y su aplicación en el ámbito educativo, identificar los vocablos empleados en Ecuador con su significado para la aplicación en el ámbito educativo, señalar la frecuencia vigencia, tipo de perfil y nivel de la lengua de los vocablos empleados en Ecuador para su aplicación en el ámbito educativo y analizar la representatividad e identidad cultural y social de los vocablos empleados en Ecuador para su aplicación en el ámbito educativo. Para sustentar el estudio investigativo se desarrollaron 3 capítulos, el capítulo I trata del marco teórico, el capítulo II versa sobre el diseño metodológico para la investigación y el capítulo III contiene el análisis de resultados producto de la aplicación de un instrumento especializado para el fin.es_ES
dc.description.abstractN/Des_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleLos ecuatorianismos como elemento de la identidad cultural y social en el ámbito educativoes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Appears in Collections:Licenciado en Ciencias de la Educación

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