Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la institución educativa Bilingüe Intercultural Fiscomisional  Mushuk Kawsay , del cantón El Tambo, provincia del Cañar Ecuador, periodo lectivo 2015-2016

Fajardo Campoverde, Freddy Leonardo

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Jaramillo Serrano, Fabián Augusto	es_ES
dc.contributor.author	Fajardo Campoverde, Freddy Leonardo	es_ES
dc.date.accessioned	2017-05-16T12:50:50Z	-
dc.date.available	2017-05-16T12:50:50Z	-
dc.date.issued	2017	es_ES
dc.identifier.citation	Fajardo Campoverde, F. L. Jaramillo Serrano, F. A. (2017) Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la institución educativa Bilingüe Intercultural Fiscomisional Mushuk Kawsay , del cantón El Tambo, provincia del Cañar Ecuador, periodo lectivo 2015-2016 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17925	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1265340	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=100520.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: La presente investigación tiene como objetivo evaluar los resultados de la práctica docente a partir del análisis de las etapas del proceso didáctico, las actividades y los recursos como elementos del plan de clase para reorientar, fundamentar e innovar su desempeño profesional. La metodología usada para la recopilación de la información se utilizó la técnica de revisión documental, mediante la elaboración de fichas de contenido, extraídas de diferentes fuentes bibliográficas. Se concluye que la organización de las actividades y recursos en la planificación no se encuentran totalmente desarrolladas, constatando que la estructuración de distintas planificaciones existe la carencia de actividades a ser desarrolladas por el docente; de la misma forma en algunos planes de aula existen actividades planteadas, pero no se evidencian los recursos suficientes para su cumplimiento. Se recomienda a los educadores conozcan las necesidades grupales e individuales de los estudiantes al momento de realizar y ejecutar planificaciones sustentadas en un proceso didáctico ajustado a la realidad de los estudiantes. Con esta investigación se logró detectar las falencias existentes al momento que los docentes realizan sus planificaciones y ofrecer sugerencias para mejorar.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la institución educativa Bilingüe Intercultural Fiscomisional Mushuk Kawsay , del cantón El Tambo, provincia del Cañar Ecuador, periodo lectivo 2015-2016	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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