1. Repositorio Institucional UTPL
  2. Trabajos de Titulación
  3. Area Socio-Humanística
  4. Licenciado en Ciencias de la Educación
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18095
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMatailo Camacho, Victor Manuel-
dc.contributor.authorAulestia Triviño, Manuel Antonio-
dc.contributor.authorProaño Terán, Jenny-
dc.contributor.authorPadilla Maldonado, Segundo-
dc.date.accessioned2017-05-22T19:04:47Z-
dc.date.available2017-05-22T19:04:47Z-
dc.date.issued1999-
dc.identifier.citationAulestia Triviño, Manuel Antonio . Proaño Terán, Jenny . Padilla Maldonado, Segundo (1999). Se utiliza la lectura como técnica en el proceso de enseñanza aprendizaje de estudios sociales en el octavo año de educación básica de los colegios Nacional 28 de Septiembre y Diocesano Particular Bilingüe durante el año lectivo 1998-1999. (Trabajo de Titulación de Licenciado en ciencias de la educación mención historia y geografía ). UTPL, Ibarraes_ES
dc.identifier.other1066984-
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18095-
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEducación básica-- -Promoción de la lecturaes_ES
dc.subjectLectura académica-- -Métodos de enseñanzaes_ES
dc.subjectLicenciado en ciencias de la educación mención historia y geografía -- -Tesis y disertaciones académicases_ES
dc.titleSe utiliza la lectura como técnica en el proceso de enseñanza aprendizaje de estudios sociales en el octavo año de educación básica de los colegios Nacional 28 de Septiembre y Diocesano Particular Bilingüe durante el año lectivo 1998-1999es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Licenciado en Ciencias de la Educación

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
1066984.pdf24.17 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.