Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18302Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Sarmiento, Nelly. | es_ES |
| dc.contributor.author | Ordóñez Apolo, María Agripina | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2017-05-31T20:39:38Z | - |
| dc.date.available | 2017-05-31T20:39:38Z | - |
| dc.date.issued | 2000 | es_ES |
| dc.identifier.citation | Ordóñez Apolo, M. A. Sarmiento, N. (2000) Métodos y técnicos utilizados en la enseñanza - aprendizaje de ortografía y el nivel de influencia en el rendimiento en el área de lenguaje y comunicación de los alumnos de 8º, 9º y 10º años de educación básica de los colegios nacional "siete de septiembre" y nocturno "huertas" de las parroquias Muluncay y huertas respectivamente, durante el año lectivo 1988 -1999 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18302 | es_ES |
| dc.identifier.other | Cobarc: 1055022 | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=49936.TITN. | es_ES |
| dc.description | Resumen:ND. | es_ES |
| dc.description.abstract | N/D | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | Métodos y técnicos utilizados en la enseñanza - aprendizaje de ortografía y el nivel de influencia en el rendimiento en el área de lenguaje y comunicación de los alumnos de 8º, 9º y 10º años de educación básica de los colegios nacional "siete de septiembre" y nocturno "huertas" de las parroquias Muluncay y huertas respectivamente, durante el año lectivo 1988 -1999 | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 1055021.pdf | 6.33 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
