Análisis de los libros como principal recurso didáctico, utilizado por los profesores de Estudios Sociales del ciclo básico, en los colegios Macas y Don Bosco y su incidencia en el rendimiento escolar de los alumnos, durante el año lectivo. 1996-1997

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Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Ochoa, Alicia	-
dc.contributor.author	Cevallos Ortega, Bertha Teresa de la Nube	-
dc.contributor.author	Ortiz Montenegro, Jeni Margot	-
dc.contributor.author	Arteaga Cruz, Luis Vicente	-
dc.date.accessioned	2017-06-08T16:44:04Z	-
dc.date.available	2017-06-08T16:44:04Z	-
dc.date.issued	1999	-
dc.identifier.citation	Cevallos Ortega Bertha Teresa de la Nube . Ortiz Montenegro Jeni Margot . Arteaga Cruz Luis Vicente (1999). Análisis de los libros como principal recurso didáctico, utilizado por los profesores de Estudios Sociales del ciclo básico, en los colegios Macas y Don Bosco y su incidencia en el rendimiento escolar de los alumnos, durante el año lectivo. 1996-1997 . (Trabajo de Titulación de Licenciado en ciencias de la educación ). UTPL, Loja	es_ES
dc.identifier.other	1002958	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18484	-
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Recursos didácticos-- -Los libros de texto	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación-- -Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Análisis de los libros como principal recurso didáctico, utilizado por los profesores de Estudios Sociales del ciclo básico, en los colegios Macas y Don Bosco y su incidencia en el rendimiento escolar de los alumnos, durante el año lectivo. 1996-1997	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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