Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal, del currículo de la educación básica en la Escuela Fray Mariano Vazqueta Presidente Tamayo y el Colegio Padre Miguel Gamboa del cantón Orellana

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Título :	Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal, del currículo de la educación básica en la Escuela Fray Mariano Vazqueta Presidente Tamayo y el Colegio Padre Miguel Gamboa del cantón Orellana
Autor :	González Villavicencio, Germán Enrique Albiño Barragan, José Hidalgo
Palabras clave :	Ecuador. Tesis digital.
Fecha de publicación :	1999
Citación :	Albiño Barragan, J. H. González Villavicencio, G. E. (1999) Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal, del currículo de la educación básica en la Escuela Fray Mariano Vazqueta Presidente Tamayo y el Colegio Padre Miguel Gamboa del cantón Orellana [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18493
Resumen :	N/D
Descripción :	N/D
URI :	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=14944.TITN.
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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