Relación socio-económica de los estudiantes de ciclo básico y el nivel de aprendizaje en la asignatura de estudios sociales de los colegios José Ochoa León y Carmen Mora de Encalada, de la ciudad de Pasaje, durante el año lectivo 1997 - 1998.

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Criollo Z., Rosa	-
dc.contributor.author	Daul Veintimilla, Lorgia del Carmen	-
dc.contributor.author	Campoverde Vega, Francia Argentina	-
dc.contributor.author	Arévalo Zambrano, Gladys Jacinta	-
dc.date.accessioned	2017-06-15T23:44:37Z	-
dc.date.available	2017-06-15T23:44:37Z	-
dc.date.issued	1997	-
dc.identifier.citation	Daul Veintimilla, Lorgia del Carmen . Campoverde Vega, Francia Argentina . Arévalo Zambrano, Gladys Jacinta. (1997). Relación socio-económica de los estudiantes de ciclo básico y el nivel de aprendizaje en la asignatura de estudios sociales de los colegios José Ochoa León y Carmen Mora de Encalada, de la ciudad de Pasaje, durante el año lectivo 1997 - 1998. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Pedagogía ). UTPL, El Oro	es_ES
dc.identifier.other	1065831	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18647	-
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Educación secundaria-- -Ecuador	es_ES
dc.subject	Estudios Sociales-- -Aprendizaje	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención pedagogía -- -Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Relación socio-económica de los estudiantes de ciclo básico y el nivel de aprendizaje en la asignatura de estudios sociales de los colegios José Ochoa León y Carmen Mora de Encalada, de la ciudad de Pasaje, durante el año lectivo 1997 - 1998.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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