Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja

Carranza Robles, Merly Hermita

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Germán Guamán, Jaime	-
dc.contributor.author	Carranza Robles, Merly Hermita	-
dc.date.accessioned	2017-06-23T19:22:47Z	-
dc.date.available	2017-06-23T19:22:47Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Carranza Robles, Merly Hermita.(2014).Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja.(Trabajo de titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación Básica)UTPL, Carcelen	es_ES
dc.identifier.other	1268068	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/19458	-
dc.description	La presente Investigación, fue realizada con el objetivo de determinar el estado actual en cuanto a inserción laboral de los alumnos que se han graduado en la Universidad, en distintas ramas de las Ciencias de la Educación. Para cumplir con este objetivo, la Universidad de Loja ha planificado un estudio mediante encuestas a los titulados que han salido de sus aulas, el cual ha sido efectuado por alumnos egresados de los distintos Centros regionales de la UTPL en todo el país. Las encuestas han sido aplicadas a 7 titulados y las autoridades de las Instituciones Educativas en las que están laborando. La información necesaria para el trabajo investigativo se ha recopilado mediante dos cuestionarios adaptados al contexto Nacional por el equipo planificador de la Escuela de Ciencias de la Educación de la UTPL. Se llego a la conclusión de que la situación laboral actual de los titulados en Ciencias de la Educación de la UTPL, está sujeta a las políticas de cada Institución educativa que exige habilidades y capacidades diferentes en su personal docente	es_ES
dc.description.abstract	This research was conducted in order to determine the current status regarding employment of students who have graduated from the university in various branches of Education Sciences. To meet this objective, the University of Loja has planned a study by surveying graduates who come out of their classrooms , which has been made by alumni of various regional centers UTPL nationwide . Surveys have been applied to 7 graduates and authorities of educational institutions in which they are laboring. The information required for the research work has been collected through two questionnaires adapted to the context by the scheduler Nacional School of Education Sciences UTPL team. He came to the conclusion that the current employment situation of graduates in Science Education UTPL is subject to the policies of each educational institution that requires different skills and abilities in their teachers	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Educación superior	es_ES
dc.subject	UTPL-docentes	es_ES
dc.subject	Situación Laboral	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica-Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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Trabajos de titulación de grado y posgrado de sus dos modalidades de estudio de la UTPL.