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Title: Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal, del currículo de educación básica, de los alumnos de octavo y décimo año del colegio, Técnico Miguel Malo González de la ciudad de Gualacéo provincia del Azuay durante el año lectivo 1999-2000
Authors: Vera, Segundo
Director: Jiménez Sarango, Luisa Melania
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 1999
Citation: Vera, S. Jiménez Sarango, L. M. (1999) Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal, del currículo de educación básica, de los alumnos de octavo y décimo año del colegio, Técnico Miguel Malo González de la ciudad de Gualacéo provincia del Azuay durante el año lectivo 1999-2000 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/19461
Abstract: Abstract: ND.
Description: Resumen: En la prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional los valores culturales que constituyen el cimiento de nuestra nacionalidad se han ido perdiendo con el desarrollo y avance tecnológico de la era, han sido reemplazados por las costumbres y tradiciones de la cultura Occidental. Los medios de comunicación han sido los agentes causantes de la alienación en todos los sectores de nuestra sociedad, vendiendo y manipulando la mentalidad de las personas y de los adolescentes en particular La música autóctona ecuatoriana ha sido absorbida por la música extranjera, igual podemos hablar de la vestimenta y la alimentación. Los valores culturales como el respeto a las personas mayores, campesinos, indígenas, el saludo de parte de los jóvenes hacia las personas mayores ya no existe, el anciano, el nativo, el indígena es mal visto, ultrajado en el seno de la sociedad. La sencillez, la humildad características fundamentales que predominaban en todos los actos sociales ya no se observa, ahora todo es derroche de fantasías y lujos. El ser humano sea vuelto egoísta, materialista, insensible ante el dolor ajeno. La pérdida de estos valores morales en la sociedad ecuatoriana llama a la del docente. La labor educativa ahora más que nunca debe de estar encaminada rescatar estos valores que están perdiéndose y que son la causa de la recesión de nuestros pueblos obstaculizando el desarrollo y progreso de nuestro pueblo que sigue sumergido en el subdesarrollo y la miseria.
Identifier : Cobarc: 1016976
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=15069.TITN.
Type: bachelorThesis
Appears in Collections:Licenciado en Ciencias de la Educación

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