La profesionalización docente y su relación con el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática en los alumnos del ciclo básico de los colegios fiscales urbanos de la ciudad de Ibarra

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Jumbo, Alba.	es_ES
dc.contributor.author	Garzón Chuquín, Víctor Eugenio	es_ES
dc.date.accessioned	2017-07-05T18:11:27Z	-
dc.date.available	2017-07-05T18:11:27Z	-
dc.date.issued	1999	es_ES
dc.identifier.citation	Garzón Chuquín, V. E. Jumbo, A. (1999) La profesionalización docente y su relación con el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática en los alumnos del ciclo básico de los colegios fiscales urbanos de la ciudad de Ibarra [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/19664	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1046423	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=42060.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:ND.	es_ES
dc.description.abstract	Abstract:ND.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	La profesionalización docente y su relación con el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática en los alumnos del ciclo básico de los colegios fiscales urbanos de la ciudad de Ibarra	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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