The use of the stick figure technique in teaching English as a second language

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DC Element	Wert	Sprache
dc.contributor.advisor	Burneo Burneo, María del Cisne.	es_ES
dc.contributor.author	Molina de Pombar, María de Lourdes	es_ES
dc.date.accessioned	2017-07-06T13:56:36Z	-
dc.date.available	2017-07-06T13:56:36Z	-
dc.date.issued	1987	es_ES
dc.identifier.citation	Molina de Pombar, M. D. L. Burneo Burneo, M. D. C. (1987) The use of the stick figure technique in teaching English as a second language [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/19677	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1071274	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=64598.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: La investigación estudia el uso de la técnica de figuras de palo ( stick figures ) en la enseñanza del inglés como segunda lengua. El trabajo analiza cómo los dibujos simples facilitan la comprensión, estimulan la participación y mejoran la comunicación visual en el aula. Además, destaca que esta estrategia didáctica favorece el aprendizaje del vocabulario y la expresión oral, haciendo las clases más dinámicas, creativas y accesibles para los estudiantes.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	The use of the stick figure technique in teaching English as a second language	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Enthalten in den Sammlungen:	Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés

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