Diagnóstico y diseño de una propuesta curricular alternativa para promover el desarrollo de la práctica de valores  comportamentales en los estudiantes de séptimo año, orientado a fortalecer el plan curricular institucional en  la Unidad Educativa “González Suárez” de la ciudad de Ambato  durante el año lectivo 2009 – 2010.

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1974

Título :	Diagnóstico y diseño de una propuesta curricular alternativa para promover el desarrollo de la práctica de valores comportamentales en los estudiantes de séptimo año, orientado a fortalecer el plan curricular institucional en la Unidad Educativa “González Suárez” de la ciudad de Ambato durante el año lectivo 2009 – 2010.
Autor :	Pinto Yépez, Héctor Miguel Tocto Bautista, Germán Guillermo
Palabras clave :	Evaluación educativa Educación - investigación Educación secundaria Currículos
Fecha de publicación :	3-feb-2012
Descripción :	La investigación realizada diagnóstica y diseña una propuesta curricular alternativa para promover el desarrollo de la práctica de valores comportamentales en los estudiantes de séptimo año, orientado a fortalecer el plan curricular institucional en la Unidad Educativa “González Suárez” de la ciudad de Ambato
URI :	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1974
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
Tocto Bautista German Guillermo.pdf		3.83 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir