Incentivar la motivación en el aprendizaje y rendimiento de estudios sociales en el primer curso del ciclo básico del Instituto Técnico Superior 17 de Julio  y Colegio Diocesano 'Bilingue' durante el año lectivo 1998 -1999

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/20358

Título :	Incentivar la motivación en el aprendizaje y rendimiento de estudios sociales en el primer curso del ciclo básico del Instituto Técnico Superior 17 de Julio y Colegio Diocesano 'Bilingue' durante el año lectivo 1998 -1999
Autor :	Herrera Jurado, Ximena Lorena Nuñez Almeida, Bertha Esperanza Proaño Teran, Geomara Julieta
metadata.dc.contributor.advisor:	Matailo Camacho, Victor Manuel
Palabras clave :	Enseñanza-Aprendizaje Estudios sociales Licenciado en ciencias de la educacion -Tesis y disertaciones académicas
metadata.dc.date.available:	2017-08-08T14:07:09Z
Fecha de publicación :	1998
Citación :	Herrera Jurado Ximena Lorena; Nuñez Almeeida Bertha Esperanza; Proaño Teran Geomara Julieta.(1998).Incentivar la motivación en el aprendizaje y rendimiento de estudios sociales en el primer curso del ciclo básico del Instituto Técnico Superior 17 de Julio y Colegio Diocesano 'Bilingue' durante el año lectivo 1998 -1999.(Trabajo de titulacion de Kicenciado en ciencias de la educacion mencion historia y geografia).UTPL.Ibarra
metadata.dc.identifier.other:	1034253
URI :	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/20358
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
1039253.pdf		17.36 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir