Gestión, liderazgo y valores en la administración de la Unidad Educativa Municipal Experimental del Milenio Bicentenario de la Ciudad de Quito, durante el año lectivo 2009 - 2010

Cuichan Cabezas, María Lucrecia

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2047

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Franco Abad, Ximena del Pilar	es_ES
dc.contributor.author	Cuichan Cabezas, María Lucrecia	es_ES
dc.date.accessioned	2012-02-07T21:17:22Z	-
dc.date.available	2012-02-07	-
dc.date.issued	2011	es_ES
dc.identifier.citation	Cuichan Cabezas, M. L. Franco Abad, X. D. P. (2011) Gestión, liderazgo y valores en la administración de la Unidad Educativa Municipal Experimental del Milenio Bicentenario de la Ciudad de Quito, durante el año lectivo 2009 - 2010 [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2047	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1034787	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=31420.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: En cuanto a la conclusión general de los resultados obtenidos en el proceso investigativo, en la Unidad Educativa Municipal Experimental del Milenio Bicentenario se enrumba en el desarrollo de un tipo de gestión educativa estratégica para la transformación y un liderazgo integrado a los valores personales e institucionales y que fundamentalmente contribuyen a elevar la calidad del servicio educativo en la administración; lo cual se logra a través de la capacitación continua de los docentes, la participación de los padres de familia en las actividades programadas, entre otras líneas de acción que además desarrolla culturas organizacionales cohesionadas por una visión de futuro compartida.La propuesta de mejora titulada Construcción del código de convivencia en la administración estratégica de la Unidad Bicentenario, busca resolver el problema de la falta de identidad y empoderamiento institucional en sus proyectos, valoración de logros, entre otros aspectos por parte del personal docente, padres y madres zde familia, lo cual afecta la gestión, liderazgo y valores e incide en la calidad del servicio educativo ofertado. Una de las causas pude ser el no contar con una normativa que regule las funciones y el accionar de los integrantes de la comunidad de aprendizaje.	es_ES
dc.description.abstract	Abstract: ND.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Gestión, liderazgo y valores en la administración de la Unidad Educativa Municipal Experimental del Milenio Bicentenario de la Ciudad de Quito, durante el año lectivo 2009 - 2010	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
UTPL_Cuichan_Cabezas_Lucrecia_371X2051.pdf		284.27 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record