Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2610Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Andrade Quizhpe, Livia Isabel | - |
| dc.contributor.author | Guanocunga Quishpe, Braulio Manuel | - |
| dc.date.accessioned | 2012-04-11T19:25:27Z | - |
| dc.date.available | 2012-04-11 | - |
| dc.date.issued | 2012 | - |
| dc.identifier.citation | Guanocunga Quishpe, Braulio Manuel. ( 2012). Generaciones interactivas, estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en las instituciones educativas: “Abelardo flores”; “Mercedes de Jesús Molina No. 2”; “Técnico Salesiano Don Bosco” de la ciudad de Quito provincia Pichincha en el año 2011. Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación. Universidad Técnica Particular de Loja. Quito. UTPL. pp192 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2610 | - |
| dc.description | La investigación “Generaciones Interactivas, estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizados en las instituciones educativas: “Abelardo Flores”; “Mercedes de Jesús Molina No. 2”; y el “Técnico Salesiano Don Bosco”, de la ciudad de Quito, Provincia de Pichincha”, tiene por objetivo conocer el grado de uso de las tecnologías de la información y de la comunicación. Para su estudio se utilizó el enfoque mixto, debido a que se trabajo con los métodos cuantitativo y cualitativo para analizar y obtener los resultados. Para la obtención de datos se aplicaron tres cuestionarios: cuestionario dirigido a niños de 6 a 9 años, cuestionario dirigido a adolescentes y jóvenes de 10 a 18 años y el cuestionario ILFAM, que fueron proporcionados por el proyecto de investigación Generaciones Interactivas UTPL. Podemos concluir que existe un gran impacto e influencia de las nuevas tecnologías en los estudiantes en su proceso educativo, obteniendo como resultado que los investigados utilizan en un mayor porcentaje las redes sociales, específicamente el Facebook, de lo cual se recomienda a los padres y docentes brindar una mejor orientación sobre la utilización de estos. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | Educación | es_ES |
| dc.subject | Tecnología educativa | es_ES |
| dc.subject | Innovación educativa | es_ES |
| dc.subject | Ciencias de la educación - Tesis | es_ES |
| dc.title | Generaciones interactivas, estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en las instituciones educativas: “Abelardo flores”; “Mercedes de Jesús Molina No. 2”; “Técnico Salesiano Don Bosco” de la ciudad de Quito provincia Pichincha en el año 2011 | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| UTPL_Guanocunga_Quishpe_Braulio_Manuel_371X2469.pdf | 3.04 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.