Generaciones interactivas del Ecuador, Estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas realizado en los colegios, “Manuela Garaicoa de Calderón”, “César Dávila Andrade” y en la escuela “Atenas del Ecuador” de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, durante el año 2011

Briceño Ludeña, Keyra Juanita

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Title:	Generaciones interactivas del Ecuador, Estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas realizado en los colegios, “Manuela Garaicoa de Calderón”, “César Dávila Andrade” y en la escuela “Atenas del Ecuador” de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, durante el año 2011
Authors:	Briceño Ludeña, Keyra Juanita
metadata.dc.contributor.advisor:	Cevallos Carrión, Purificación Esterfilia
Keywords:	Innovación educativa Tecnología educativa Ciencias de la Educación - Tesis
metadata.dc.date.available:	2012-04-12
Issue Date:	2012
Citation:	Briceño Ludeña, Keyra Juanita. (2012). Generaciones interactivas del Ecuador, Estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas realizado en los colegios, “Manuela Garaicoa de Calderón”, “César Dávila Andrade” y en la escuela “Atenas del Ecuador” de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, durante el año 2011. (Tesis de Ciencias de la Educación). UTPL, Cuenca. pp. 201
Description:	En nuestro país las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s) están incursionando, ha logrado protagonismo en los ámbitos laborales y educación. La información científica, los avances tecnológicos y la comunicación optimizan el trabajo permitiendo que cada día sea mayor su utilización. El mal uso de las tecnologías permite que en los hogares, en la vida de los adolescentes y jóvenes se den cambios negativos que afectan su vida emocional, familiar y educativa. La preocupación sobre este tema ha sido mayoritaria por eso muchas instituciones se han unido para crear leyes, acuerdos y reglamentos que regulen su utilización. Este referente adquirido luego de hacer nuestra investigación nos permite ver la importancia de trasmitir a las familias, a los niños- niñas, adolescentes y jóvenes el buen uso y la regulación del tiempo frente a las pantallas.
metadata.dc.identifier.other:	371X2131
URI:	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2637
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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