Generaciones interactivas del Ecuador: Generaciones interactivas en la ciudad de Quito en la Escuela Concentración Deportiva de Pichincha, Escuela Institución Educativa Particular Bilingüe Marques de la Fayette y Colegio Instituto Superior Tecnológico Andrés F. Cordóva. Durante el año 2011.

Cevallos Ostaiza, Gabriela Alexandra

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Jara Reinoso, Alida Diamela	-
dc.contributor.author	Cevallos Ostaiza, Gabriela Alexandra	-
dc.date.accessioned	2012-04-12T16:58:56Z	-
dc.date.available	2012-04-12	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Cevallos Ostaiza, Gabriela Alexandra. (2012). Generaciones interactivas del Ecuador: Generaciones interactivas en la ciudad de Quito en la Escuela Concentración Deportiva de Pichincha, Escuela Institución Educativa Particular Bilingüe Marques de la Fayette y Colegio Instituto Superior Tecnológico Andrés F. Cordóva. Durante el año 2011. (Tesis de Ciencias de la Educación). UTPL, Quito. pp. 183	es_ES
dc.identifier.other	371X2135	-
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2643	-
dc.description	La investigación busca de alguna manera determinar el comportamiento de los niños y jóvenes del Ecuador, residentes en la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, frente a las pantallas. Actualmente, el avance tecnológico ha iniciado a los ecuatorianos desde muy pequeños en el mundo virtual. El aparecimiento y popularización del celular, el video, el computador y la red de internet en los últimos años ha permitido que los niños ecuatorianos tengan acceso cada vez más rápidamente a estas tecnologías que, en algunos casos, han reemplazado inclusive a la educación de maestros y padres, en especial en la ausencia de estos últimos que no siempre están junto a sus hijos ya sea por su trabajo o su ausencia personal. El trabajo está desarrollado en dos grandes secciones, la primera estudia el marco teórico, centrado principalmente al estudio del comportamiento de la niñez y juventud ecuatoriana, desde el punto de vista del entorno educativo así como la demanda de las tecnologías informáticas en la educación. Se investigó sobre las pautas de consumo de los niños y adolescentes y su influencia en las nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTIC), así como sus riesgos y oportunidades.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Innovación educativa	es_ES
dc.subject	Tecnología educativa	es_ES
dc.subject	Ciencias de la Educación - Tesis	es_ES
dc.title	Generaciones interactivas del Ecuador: Generaciones interactivas en la ciudad de Quito en la Escuela Concentración Deportiva de Pichincha, Escuela Institución Educativa Particular Bilingüe Marques de la Fayette y Colegio Instituto Superior Tecnológico Andrés F. Cordóva. Durante el año 2011.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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