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Título : Generaciones interactivas del Ecuador: Generaciones interactivas, estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en las instituciones educativas: escuela fiscal mixta “Manuel Enrique Rengel”, escuela “Ciudad de Cuenca” y colegio “Técnico Agropecuario Macará”, del cantón Macará de la provincia de Loja del año 2011.
Autor : Jumbo Sánchez, Carmen Alicia
Correa Conde, Rosa Elvira
Palabras clave : Innovación educativa
Tecnología educativa
Ciencias de la Educación - Tesis
Fecha de publicación : 2012
Citación : Correa Conde, Rosa Elvira. (2012). Generaciones interactivas del Ecuador: Generaciones interactivas, estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en las instituciones educativas: escuela fiscal mixta “Manuel Enrique Rengel”, escuela “Ciudad de Cuenca” y colegio “Técnico Agropecuario Macará”, del cantón Macará de la provincia de Loja del año 2011. (Tesis de Ciencias de la Educación). UTPL, Cariamanga. pp. 210
Descripción : El presente estudio se llevó a cabo para determinar el grado de aceptación y utilización de las nuevas tecnologías por parte de los niños, adolescentes y jóvenes del cantón Macará, provincia de Loja. Mediante la investigación enfocada en las cuatro pantallas: televisión internet, celular y videojuegos; se llegó a establecer que la mayoría de niños utilizan en un mayor porcentaje la televisión como medio de entretenimiento; debido a que sus familias son de bajos recurso recursos económicos lo cual les es imposible contar con las demás pantallas. En cuanto a los adolescentes se puede verificar que utilizan más el internet; como medio de comunicación y entretenimiento. Finalmente los jóvenes utilizan el teléfono celular como medio de comunicación, tomando en cuenta que atraviesan por una edad donde presentan cambios físicos y emocionales.
URI : http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2677
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