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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2681
Title: | Generaciones interactivas en la Parroquia Shaglli Cantón Santa Isabel en las Instituciones Educativas: Colegio Nacional Shaglli, Colegio Monseñor Leonidas Proaño, Escuela Pedro Unda durante el año 2011. |
Authors: | Hernández Cueva, Marita Durán Guerrero, Marty Glenda |
Keywords: | Innovación educativa Tecnología educativa Ciencias de la Educación - Tesis |
Issue Date: | 2012 |
Citation: | Durán Guerrero, Marty Glenda. (2012). Generaciones interactivas en la Parroquia Shaglli Cantón Santa Isabel en las Instituciones Educativas: Colegio Nacional Shaglli, Colegio Monseñor Leonidas Proaño, Escuela Pedro Unda durante el año 2011. (Tesis de Ciencias de la Educación). UTPL, Cuenca. pp. 190. |
Description: | El trabajo de investigación ha sido desplegado en la Parroquia Shaglli, Cantón Santa Isabel, Provincia del Azuay en identificar la utilización de la tecnología por parte de niños/as y jóvenes en los centros educativos de la Parroquia Shaglli, centrando este aspecto importante como es la utilización de los TICs, este aporte ha sido facilitada por la mediación de los propios involucrados quienes conformaron el conjunto de averiguación. A sí se tomó una encuesta a cada participante en el ámbito de las redes sociales y pantallas, la mediación familiar, su ámbito escolar las redes sociales sus riesgos, oportunidades que ofrece y su relación de los jóvenes con respecto al ambiente familiar (ILFAM). Los mismos que fueron facilitados por la Universidad Técnica particular de Loja. La presencia del trabajo de investigación realizada al Colegio Nacional Shaglli, al Colegio Monseñor Leonidas Proaño, a la Escuela Pedro Unda y a los estudiantes de la Catequesis han hecho notar que la utilización de cualquier medio social, tienen sus beneficios siempre y cuando sean utilizados de la forma correcta para alcanzar resultados óptimos y un buen nivel moral aplicándose todos los valores. Para el uso de los TICs es necesario que se explote al máximo su utilización, en base a un conocimiento profundo de estas herramientas, cuyos responsables serán las Instituciones educativas y más que todo promocionar en las zonas rurales donde no hay mucho acceso. |
URI: | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2681 |
Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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