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dc.contributor.advisorMuñoz Vallejo, María del Cisne-
dc.contributor.authorSerrano Luzón, Ana María-
dc.date.accessioned2012-04-25T14:22:55Z-
dc.date.available2012-04-25-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationSerrano Luzón Ana María. (2012). Generaciones interactivas en la ciudad de Cariamanga en las instituciones la Unidad Educativa Santa Juana de Arcos “La Salle” y el Instituto Tecnológico “Mariano Samaniego” durante el año 2011. (Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación). UTPL. Cariamanga. pp. 205.es_ES
dc.identifier.other371X2198-
dc.identifier.urihttp:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2791-
dc.descriptionEl proyecto de investigación se trata de las nuevas tecnologías de la que disponen niños y adolescentes que se ha ido enriqueciendo, a los medios considerados tradicionales, como pueden ser la televisión, la radio y las revistas, hay que añadirles nuevas tecnologías como los videojuegos, los ordenadores, Internet y los teléfonos móviles. Se investigo el manejo de las nuevas tecnologías, los jóvenes, niños y adolescentes que son los que más manejan las TIC’s con una mayor facilidad y saben su uso, ocupan su tiempo en la utilización de esta tecnología que cada día mas va en aumento. Se lo hizo mediante instrumento que se aplicó a los niños/as de 6 a 9 años, consta de treinta y un preguntas, el cuestionario aplicado a niños y jóvenes de 10 a 18 años de edad tiene ciento veinte y seis preguntas. Se pudo encontrar que los jóvenes encuestados conocen las nuevas tecnologías sin un control de sus padres en algunos casos. Las recomendaciones son que los docentes y padres de familias deben ser capacitados en el manejo de las nuevas tecnologías y así poder ayudar a sus hijos y alumnos con estos avances de las TIC’s.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectInnovación educativaes_ES
dc.subjectTecnología educativaes_ES
dc.subjectCiencias de la Educación - Tesises_ES
dc.titleGeneraciones interactivas en la ciudad de Cariamanga en las instituciones la Unidad Educativa Santa Juana de Arcos “La Salle” y el Instituto Tecnológico “Mariano Samaniego” durante el año 2011.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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