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dc.contributor.advisorArcos Bastidas, Miguel Hernán-
dc.contributor.authorSaetama Masache, Betti Janeth-
dc.date.accessioned2012-04-25T22:22:49Z-
dc.date.available2012-04-25-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationSaetama Masache, Betti Janeth (2012). Generaciones interactivas en la ciudad de Yantzaza, de las instituciones educativas: Escuela “General Rumiñahui”, Colegio: “Martha Bucaram de Roldós”, e Instituto Superior Tecnológico “Juan XXIII”, durante el año 2012 (Tesis de Ciencias de la Educación mención Educación Básica), UTPL, Yantzaza. Pp. 198es_ES
dc.identifier.other371X2664-
dc.identifier.urihttp:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2808-
dc.descriptionLa temática investigada, busca conocer la relación que niños y adolescentes poseen con las diferentes pantallas como: computadores, televisión, videojuegos, celulares e Internet, con la finalidad de crear una base sólida en la educación. Los resultados indican que, menos de la tercera parte de los encuestados usan de manera adecuada los TIC´S; y, en su mayoría, los estudiantes lo hacen desorganizadamente, es decir, no mide las graves consecuencias que puede traer el mal uso. Por otro lado, un alto porcentaje de estudiantes que utilizan el internet, lo hacen de manera desorientada y sin conocimiento de sus padres. Así mismo, la mitad de los encuestados, no tienen un lugar acondicionado para realizar sus tareas escolares. Se observa, de igual manera que, un alto porcentaje de docentes, no usan ninguna de las tecnologías en el proceso de enseñanza- aprendizaje. Finalmente se concluye que, un alto porcentaje de padres de familia no orientan a sus hijos sobre el uso adecuado de las TIC´S. Finalmente se concluye que, un alto porcentaje de padres de familia no orientan a sus hijos sobre el uso adecuado de las TIC´S.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectTecnología educativaes_ES
dc.subjectCiencias de la Educación - Educación Básica - Tesises_ES
dc.titleGeneraciones interactivas en la ciudad de Yantzaza, de las instituciones educativas: Escuela “General Rumiñahui”, Colegio: “Martha Bucaram de Roldós”, e Instituto Superior Tecnológico “Juan XXIII”, durante el año 2012es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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