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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2811
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Cevallos Carrión, Purificación Esterfilia | - |
dc.contributor.author | Paladines Benítez, María Del Carmen | - |
dc.date.accessioned | 2012-04-25T22:33:54Z | - |
dc.date.available | 2012-04-25 | - |
dc.date.issued | 2012 | - |
dc.identifier.citation | Paladines Benítez, María Del Carmen (2012)Generaciones interactivas del Ecuador: estudio realizados en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en las instituciones educativas: Centro Educativo Particular Bilingüe El Tesoro Del Saber, Unidad Educativa La Porciúncula , Instituto Tecnológico Superior Daniel Álvarez Burneo de la ciudad de Loja provincia de Loja en el año 2011(Tesis de Ciencias de la Educación mención Educación Infantil ). UTPL, pp. 135 | es_ES |
dc.identifier.other | 371X2667 | - |
dc.identifier.uri | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2811 | - |
dc.description | La presente investigación está enfocada a conocer el uso que los niños y jóvenes les dan a las diversas pantallas, así como también determinar cómo afecta el tiempo y el uso de las mismas en sus relaciones familiares y sociales, por otra parte se da a conocer los riesgos y las oportunidades a las que están expuestos los jóvenes y niños cuando hacen uso de las diversas pantallas. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | Innovación educativa | es_ES |
dc.subject | Tecnología educativa | es_ES |
dc.subject | Ciencias de la Educación - Educación Infantil - Tesis | es_ES |
dc.title | Generaciones interactivas del Ecuador: estudio realizados en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en las instituciones educativas: Centro Educativo Particular Bilingüe El Tesoro Del Saber, Unidad Educativa La Porciúncula , Instituto Tecnológico Superior Daniel Álvarez Burneo de la ciudad de Loja provincia de Loja en el año 2011 | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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