“Los roles de género y su relación con la orientación académica en los estudiantes de segundo año de bachillerato de la unidad educativa “Julio Ma. Matovelle” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha en el año 2011”

De la Torre Castillo, Andrea Belén

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2824

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Alvarado Chamba, Julio César	-
dc.contributor.author	De la Torre Castillo, Andrea Belén	-
dc.date.accessioned	2012-04-26T23:34:36Z	-
dc.date.available	2012-04-26	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	De la Torre Castillo, Andrea Belén. (2012). “Los roles de género y su relación con la orientación académica en los estudiantes de segundo año de bachillerato de la unidad educativa “Julio Ma. Matovelle” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha en el año 2011”. ( Tesis de Psicologia). UTPL. Quito. 100	es_ES
dc.identifier.other	304X488	-
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2824	-
dc.description	La presente investigación tuvo como objetivo afirmar o desmentir la hipótesis de que “los roles de género influyen en la orientación académica de los y las estudiantes de segundo año de bachillerato de los colegios del país”. Para lo cual, se desarrolló una investigación bibliográfica acorde al contexto ecuatoriano y una investigación de campo en la Unidad Educativa Julio Ma. Matovelle perteneciente a la ciudad de Quito – Ecuador. Se aplicó a los estudiantes instrumentos de medición de aptitudes (DAT), de orientación vocacional y de masculinidad - feminidad. También se trabajó con los docentes y padres de familia. Con los docentes se realizó una encuesta a profundidad acerca de los roles de género y con los padres de familia se trabajó en un grupo focal igualmente acerca de los roles de género. Los resultados más relevantes de la investigación nos demuestran que la masculinidad y feminidad entendidas tradicionalmente ya no ejerce un peso fuerte, pero que aún están presentes en la mentalidad de las personas, respaldando al machismo que sigue existiendo en menor escala. Es así que la hipótesis es verdadera	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Psicología	es_ES
dc.subject	Psicólogos - Inserción laboral	es_ES
dc.subject	Competencia profesional	es_ES
dc.subject	Psicología – Tesis	es_ES
dc.title	“Los roles de género y su relación con la orientación académica en los estudiantes de segundo año de bachillerato de la unidad educativa “Julio Ma. Matovelle” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha en el año 2011”	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Psicología

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
Tesis de De la Torre Castillo Andrea Belen.pdf		1.33 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar el registro sencillo del ítem

Revistas editadas por la UTPL.