Realidad de la práctica pedagógica y curricular del Instituto Superior Tecnológico “Carlos Cisneros” de la ciudad de Riobamba, durante el año lectivo 2010 – 2011.

Naranjo Méndez, Silvia Jacqueline

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Morales Larreátegui, Gonzalo Fernando	-
dc.contributor.author	Naranjo Méndez, Silvia Jacqueline	-
dc.date.accessioned	2012-05-16T14:25:29Z	-
dc.date.available	2012-05-16	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Naranjo Méndez, Silvia Jacqueline. (2012). Realidad de la práctica pedagógica y curricular del Instituto Superior Tecnológico “Carlos Cisneros” de la ciudad de Riobamba, durante el año lectivo 2010 – 2011. (Tesis de Maestría en Pedagogía). UTPL. Riobamba. pp. 118.	es_ES
dc.identifier.other	371X2817	-
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2937	-
dc.description	La población estudiada en esta investigación han sido docentes y estudiantes de la Básica y Bachillerato procurando en lo posible la equidad de género aunque en esta institución predomina por su oferta formativa la población masculina. Luego del procesamiento de los datos obtenidos se ha llegado a la conclusión de que la institución educativa al tener dos niveles de educación maneja también diferentes currículos, uno para básica y otro para el bachillerato; por lo que las labores de planificación y ejecución pedagógica se ve abocada a una mezcla de criterios nada favorable para la intervención docente, pues no existe una división de personal para cada nivel, existiendo docentes que imparten cátedra en los niveles señalados. La propuesta de intervención se considera muy pertinente ya que al ser el Bachillerato Técnico una de las modalidades del Bachillerato General Unificado ésta ayudará a reorientar la labor docente y mejorar los procesos educativos.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación secundaria.- Métodos de enseñanza	es_ES
dc.subject	Métodos de enseñanza	es_ES
dc.subject	Educación – Investigaciones	es_ES
dc.subject	Pedagogía – Tesis	es_ES
dc.title	Realidad de la práctica pedagógica y curricular del Instituto Superior Tecnológico “Carlos Cisneros” de la ciudad de Riobamba, durante el año lectivo 2010 – 2011.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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