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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3036
Título : | Gestión, liderazgo y valores en el Colegio Nacional Nocturno Catamayo, del cantón Catamayo, de la provincia de Loja, durante el periodo 2010 - 2011 |
Autor : | Zuín Ramirez, María Mercedes Chamba Angamarca, Juan Carlos |
Palabras clave : | Evaluación educativa Innovación educativa Planificación educativa Maestría en Gerencia liderazgo educacional – Tesis |
Fecha de publicación : | 2012 |
Citación : | Chamba Angamarca, Juan Carlos. (2012). Gestión, liderazgo y valores en el Colegio Nacional Nocturno Catamayo, del cantón Catamayo, de la provincia de Loja, durante el periodo 2010 - 2011. (Tesis de Maestría en Gerencia Liderazgo Educacional). UTPL. Loja. pp. 131 |
Descripción : | La investigación denominada “Gestión, Liderazgo y Valores, se realizó en el Colegio Nacional Nocturno Catamayo en el periodo académico 2010-2011, ubicado la provincia de Loja, Cantón Catamayo parroquia del mismo. Para elaborar este trabajo se aplicó una metodología basada en la observación vivencial del proceso de trabajo de la comunidad educativa, así como de la aplicación de técnicas de recolección de datos por medio de la encuesta aplicada a directivos, docentes, estudiantes y padres de familia, esto permitió tener una visión global sobre la gestión, liderazgo y valores en la comunidad educativa. Los resultados de la investigación nos mostraron que existe buena gestión, liderazgo y valores tanto de directivos como docentes de la institución, pero también nos indican que se ha descuidado la elaboración de instrumentos de gestión educativa, así como una relación más directa de los directivos con los padres de familia y la participación estudiantil en su proceso formativo. Para ello es necesario capacitar a docente, directivos y estudiantes en temas de gestión, liderazgo y valores que les permita ampliar su visión de trabajo y no limitarse al existente |
URI : | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3036 |
ISSN : | 371X2865 |
Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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