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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/30437| Title: | Disciplinas STEM mediante el uso de laboratorios virtuales PhET |
| Authors: | Cabrera Venegas, Sandhy Janeth |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Valarezo Marin, Osler Querubin |
| Keywords: | Plataformas digitales TIC Magister en educación mención innovación y liderazgo educativo Tesis y disertaciones académicas |
| metadata.dc.date.available: | 2022-04-18T12:00:14Z |
| Issue Date: | 2022 |
| Citation: | Cabrera Venegas, Sandhy Janeth. Valarezo Marin, Osler Querubin.(2022). Disciplinas STEM mediante el uso de laboratorios virtuales PhET . Universidad Técnica Particular de Loja |
| Description: | Resumen: Los escenarios actuales caracterizados por el desarrollo científico y tecnológico, exigen una educación de calidad, en este sentido, es necesario que los nuevos profesionales cuenten con las habilidades, destrezas y capacidades que se lepermita dar respuesta a los problemas y necesidades sociales. Es así que dentro de la investigación se busca como objetivo fortalecer la educación STEM con énfasis en matemática a través de la inserción de laboratorios virtuales PhET para fomentar el razonamiento y pensamiento crítico de los estudiantes, que se lepermita estar preparados para los escenarios actuales y futuros. Para tal finalidad se desarrolla una investigación bajo enfoque cuantitativo, de propósito descriptivo correlacional, con el uso de la técnica de encuesta aplicada a 13 estudiantes del segundo año de bachillerato de la Unidad Educativa El Chaco, con base a los resultados se evidencia que el 100% tienen afinidad hacia la tecnología, un 62% a las ciencias, un 23% a las matemática y un 39% hacia la ingeniería, se observa una predisposición del 100% hacia el uso de los laboratorios PhET dentro de la asignatura de matemática. |
| metadata.dc.identifier.other: | 1353105 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30437 |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Appears in Collections: | Maestría en Educación mención Innovación y Liderazgo Educativo |
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