The use of the roleplay teaching techniques to improve students speaking skills

Reyes Varela, Lizbeth Nathaly

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Castillo Cuesta, Luz Mercedes	es_ES
dc.contributor.author	Reyes Varela, Lizbeth Nathaly	es_ES
dc.date.accessioned	2022-04-18T12:13:24Z	-
dc.date.available	2022-04-18T12:13:24Z	-
dc.date.issued	2022	es_ES
dc.identifier.citation	Reyes Varela, Lizbeth Nathaly. Castillo Cuesta, Luz Mercedes.(2022). The use of the roleplay teaching techniques to improve students speaking skills . Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.identifier.other	1353121	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30450	-
dc.description	Resumen: El uso de las técnicas de enseñanza de juegos de roles para mejorar las habilidades de expresión oral de los estudiantes de inglés como lengua extranjera es un estudio cuyo objetivo es evaluar y conocer la influencia de los procedimientos de enseñanza de juegos de roles para mejorar las habilidades de expresión oral de los estudiantes de inglés. Así mismo, recopilar las percepciones de los alumnos y del profesor sobre el uso de estas técnicas. El enfoque general de este estudio fue tanto cualitativo como cuantitativo. Este estudio fue cuasiexperimental ya que se seleccionó un grupo experimental y un grupo control. La población incluyó a 27 estudiantes de octavo grado, 14 estudiantes estaban en el grupo de control y 13 en el grupo experimental. Además, un profesor de inglés participó en este estudio. Las edades de los estudiantes oscilaron entre los 11 y los 13 años. Este estudio se llevó a cabo en una institución pública de la ciudad de Yantzaza. Los instrumentos utilizados fueron una prueba diagnóstica, una prueba previa y posterior oral, un cuestionario para estudiantes y un cuestionario para profesores. Los principales hallazgos revelan que las técnicas de enseñanza de juegos de roles tienen una influencia positiva considerable en el proceso de aprendizaje del inglés de los estudiantes, ya que mejoraron su gramática, vocabulario y, lo que es más importante, sus habilidades para hablar.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Enseñanza de inglés	es_ES
dc.subject	Investigación	es_ES
dc.subject	Idioma inglés	es_ES
dc.subject	Enseñanza aprendizaje	es_ES
dc.subject	Licenciado en Pedagogía del Inglés	es_ES
dc.subject	Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	The use of the roleplay teaching techniques to improve students speaking skills	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Pedagogía del Idioma Inglés

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