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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3046
Título : | Gestión, liderazgo y valores en el Colegio Fiscomisional Intercultural Bilingüe Abya Yala, de la ciudad de Nueva Loja - Sucumbíos, durante el año lectivo 2010 - 2011 |
Autor : | Zaldumbide Andrade, Wilson René Eras López, Walter Afranio |
Palabras clave : | Evaluación educativa Innovación educativa Administración escolar Maestría en Gerencia Liderazgo Educacional - Tesis. |
Fecha de publicación : | 2012 |
Citación : | Eras López, Walter Afranio. (2012). Gestión, liderazgo y valores en el Colegio Fiscomisional Intercultural Bilingüe Abya Yala, de la ciudad de Nueva Loja - Sucumbíos, durante el año lectivo 2010 - 2011. (Tesis de Maestría en Gerencia Liderazgo Educacional). UTPL. Nueva Loja. pp. 125. |
Descripción : | La presente investigación analizó la gestión, liderazgo y valores desarrollados por el Colegio Fiscomisional Intercultural Bilingüe “Abya Yala” de la ciudad de Nueva Loja, durante el año lectivo 2010 – 2011. Para la realización de este estudio se acudió a los directivos, docentes, estudiantes de tercero de bachillerato y padres de familia de esta institución para que aportaran con la información que llevó a identificar la forma en que se concretó la gestión, el liderazgo y los valores en la administración de este centro educativo. La información se la obtuvo a través de encuestas, entrevistas y por la revisión de los instrumentos de gestión educativa de la institución. De la investigación se concluyó que uno de los factores que limita la gestión, liderazgo y valores es la falta de trabajo en equipo. Para aprender a trabajar en equipo se plantea una propuesta denominada “Proyecto de capacitación de trabajo en equipo a directivos y docentes del Colegio Fiscomisional Intercultural Bilingüe Abya Yala”. Con la ejecución de esta propuesta mejorará la gestión, el liderazgo y los valores en la administración de este centro educativo. |
URI : | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3046 |
ISSN : | 371X2252 |
Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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