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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3048| Title: | Gestión, liderazgo y valores en la Unidad Educativa Mixta La Providencia, ubicada en la ciudad de Azogues, provincia del Cañar, durante el período lectivo 2010-2011 |
| Authors: | Costa Aguirre, Alicia Dolores Espinoza Sarmiento, Ana Rebeca |
| Keywords: | Evaluación educativa Innovación educativa Planificación educativa Maestría en Gerencia liderazgo educacional – Tesis |
| Issue Date: | 2012 |
| Citation: | Espinoza Sarmiento, Ana Rebeca. (2012). Gestión, liderazgo y valores en la Unidad Educativa Mixta La Providencia, ubicada en la ciudad de Azogues, provincia del Cañar, durante el período lectivo 2010-2011. (Tesis de Maestría en Gerencia Liderazgo Educacional). UTPL. pp. 144. |
| Description: | El presente trabajo se desarrolla en la Unidad Educativa Mixta “La Providencia”. Se investiga el cumplimiento de los procesos de gestión en liderazgo y valores que se ejecutan en la administración de la Unidad Educativa en el periodo 2010 – 2011; y se determinar las propuestas de gestión, liderazgo y valores que evidencian procesos en los instrumentos de gestión educativa; se analiza el FODA y se identifica los criterios y experiencias de directivos, docentes, estudiantes, padres de familia en relación a la gestión, liderazgo y valores vivenciales, y se propone un plan de mejora que responda al diagnóstico y resultados de la Investigación en esta Unidad Educativa. La educación en valores es lo que identifica a este centro educativo, generando un nivel de confianza plena de los padres con la institución en la formación integral de sus hijos. Se puede concluir que la Gestión, Liderazgo y Valores presenta una debilidad con relación a los organismos de coordinación y seguimiento en el área pedagógica, y se identifica una gestión responsable y un liderazgo autocrático con alto nivel de aceptación y respeto a las decisiones tomadas por las autoridades |
| URI: | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3048 |
| ISSN: | 371X371X2254 |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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