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dc.contributor.advisorTorres Carrión, Pedro Vicentees_ES
dc.contributor.authorNaula Reina, Lenin Vladimires_ES
dc.date.accessioned2022-04-27T12:10:08Z-
dc.date.available2022-04-27T12:10:08Z-
dc.date.issued2022es_ES
dc.identifier.citationNaula Reina, Lenin Vladimir. Torres Carrión, Pedro Vicente.(2022). Utilización de la herramienta Liveworksheets para el fortalecimiento de la inteligencia lógica matemática . Universidad Técnica Particular de Lojaes_ES
dc.identifier.other1353517es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30553-
dc.descriptionResumen: La poca habilidad para resolver problemas relacionada con los números, así como la dificultad que se tiene para seguir reglas lógicas, provoca que la mayoría de estudiantes, obtengan un bajo rendimiento en matemáticas, causando estrés, desánimo, baja autoestima e incluso deserción escolar.Este trabajo presenta los resultados obtenidos de la aplicación del Test de Matrices Progresivas de Raven, Escala General, como test de arranque y finalización, a treinta estudiantes de noveno año de educación general básica, que oscilan entre los 11 13 años de edad, pertenecientes a la Escuela General Básica Valencia Herrera, periodo lectivo 2021-2022, para conocer la inteligencia lógica matemática que presentan, y comparar los percentiles iniciales y finales, luego de la aplicación de doce fichas interactivas, divididas en tres semanas consecutivas, utilizando la plataforma web Liveworksheets; fichasinteractivas, centradas en reforzar la memoria y atención.La comparación dió como resultado, que el 30% de los estudiantes mejoraron un nivel de puntaje, de los cuales 5 estudiantes subieron del percentil 25 al percentil 50 y 4 estudiantes subieron del percentil 50 al percentil 75.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectPlataformas digitaleses_ES
dc.subjectTICes_ES
dc.subjectMagíster en educación mención gestión del aprendizaje mediado por TICes_ES
dc.titleUtilización de la herramienta Liveworksheets para el fortalecimiento de la inteligencia lógica matemáticaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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