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Título : Gestión, liderazgo y valores en la Escuela Manuel Muñoz Cordero de la ciudad de Azogues, cantón Azogues, provincial del Cañar durante el lectivo 2010- 2011
Autor : Solano Pinzón, Mariana de Jesús
González Urgilés, Bertha Jacqueline
Palabras clave : Evaluación educativaiva
Innovación educativa
Planificación educativa
Maestría en Gerencia liderazgo educacional – Tesis
Fecha de publicación : 2012
Citación : González Urgilés, Bertha Jacqueline. (2012). Gestión, liderazgo y valores en la Escuela Manuel Muñoz Cordero de la ciudad de Azogues, cantón Azogues, provincial del Cañar durante el lectivo 2010- 2011. (Tesis de Maestría en Gerencia Liderazgo Educacional). UTPL. Azogues. pp. 115
Descripción : La presente investigación se la realizó con la finalidad de evaluar la capacidad y contenido de gestión de liderazgo y valores en cada uno de sus actores. Una vez aplicados los instrumentos de investigación y técnicas como la observación, encuestas, entrevistas permitió recabar información y tener conocimiento de las potencialidades y limitaciones del centro educativo en lo que a gestión se refiere, en los instrumentos curriculares observados se pudo detectar que en la institución existe presencia de antivalores en los estudiantes, desconocen la forma de elaborar algunos instrumentos de gestión como: Manual de Organización, Código de Ética, y Plan Estratégico. Todo lo obtenido en el diagnóstico se contrastó con el marco teórico investigado llegando a la conclusión que no existe práctica de la teoría. Seguidamente procedí a elaborar la propuesta de mejora, tomando en cuenta el factor de mayor incidencia como es la presencia de antivalores en los estudiantes, para lo cual propuse desarrollar talleres de capacitación, charlas de relaciones humanas, refranes y afiches que incentiven al cambio de actitudes.
URI : http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3057
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