Aplicación de la gamificación como estrategia de enseñanza aprendizaje en la asignatura de Educación Cultural y Artística

Reyes Borbor, Nury Mercedes

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Chininín Campoverde, Víctor Eduardo	es_ES
dc.contributor.author	Reyes Borbor, Nury Mercedes	es_ES
dc.date.accessioned	2022-05-09T01:46:41Z	-
dc.date.available	2022-05-09T01:46:41Z	-
dc.date.issued	2022	es_ES
dc.identifier.citation	Reyes Borbor, Nury Mercedes. Chininín Campoverde, Víctor Eduardo.(2022). Aplicación de la gamificación como estrategia de enseñanza aprendizaje en la asignatura de Educación Cultural y Artística . Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.identifier.other	1353793	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30634	-
dc.description	Resumen: Los estudiantes presentan dificultad en el aprendizaje de la asignatura Educación Cultural y Artística. Dado que, la mayor parte de los materiales que se utilizan para la enseñanza sonde reciclaje, y aunque son muy buenos no ayudan en 100% a mejorar su rendimiento. Frente a esto se considera a la gamificación como una herramienta dinámica y motivadora en el ámbito educativo. El objetivo de este estudio fue aplicar la gamificación como estrategia de enseñanza aprendizaje en la asignatura de Educación Cultural y Artística. El lugar donde se realizó la investigación fue la Escuela de Educación Básica Margoth Santistevan de San Lucas de la comuna San Rafael, parroquia Chanduy, provincia de Santa Elena. Se trabajó con una muestra conformada por 34 estudiantes, siendo 16 varones y 18 mujeres de una edad promedio de 13 años. Se acudió al método científico con sus modalidades deductiva e inductiva. La técnica de investigación utilizada fue laencuesta. En conclusión, los resultados obtenidos reflejan que las técnicas, estrategias y recursos de enseñanza aplicados a los estudiantes no son innovadores por tanto no se logra captar su interés y participación en el aula de clases de manera eficaz.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Enseñanza aprendizaje	es_ES
dc.subject	Innovación educativa	es_ES
dc.subject	Magíster en educación mención gestión del aprendizaje mediado por TIC	es_ES
dc.subject	Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Aplicación de la gamificación como estrategia de enseñanza aprendizaje en la asignatura de Educación Cultural y Artística	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Maestría en Educación mención Gestión del Aprendizaje Mediado por TIC

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