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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/30650| Título : | Revisión de las escalas de valoración de la intensidad del dolor pre y posquirúrgico en pacientes de edad escolar y su impacto en el manejo del dolor |
| Autor : | Lalangui Jaramillo, María José |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Bonilla Sierra, Patricia |
| Palabras clave : | Dolor postquirúrgico Pacientes Médico Tesis y disertaciones académicas |
| metadata.dc.date.available: | 2022-05-11T11:58:28Z |
| Fecha de publicación : | 2022 |
| Citación : | Lalangui Jaramillo, María José. Bonilla Sierra, Patricia.(2022). Revisión de las escalas de valoración de la intensidad del dolor pre y posquirúrgico en pacientes de edad escolar y su impacto en el manejo del dolor . Universidad Técnica Particular de Loja |
| Descripción : | Resumen: El objetivo general de este estudio fue revisar la información bibliográfica de las escalas validadas y utilizadas en la valoración de la intensidad de dolor pre -postquirúrgico en pacientes de edad escolar y su impacto en el adecuado manejo del dolor. La metodología para el desarrollo de esta investigación, se basó en la búsqueda y revisión de diversos artículos publicados entre el 2011 al 2021, utilizando para ello bases de datos confiables y especializadas como: Google Scholar,Scopus,Trip, Pubmed y ClinicalTrials.gov. Se analizaron en total diez artículos obteniéndose la siguiente conclusión: las escalas del dolor más eficaces para evaluar la intensidad del dolor de los niños de edad escolar a nivel prequirúrgico y postquirúrgico son la escala visual análoga, la escala de calificación numérica y la escala de dolor facial, su impacto se ve reflejado en un buen control preoperatorio, disminución de dolor postquirúrgico, orientación a la analgesia correcta que se corresponde con el grado de dolor y disminución de las repercusiones de dolor crónico a futuro. |
| metadata.dc.identifier.other: | 1353861 |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30650 |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Aparece en las colecciones: | Titulación de Medicina |
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