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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30690| Título : | La fusión de música amor tragedia y otros recursos literarios en los cuentos Un siglo de ausencia Cañabrava y Sólo cenizas hallarás de Raúl Pérez Torres |
| Autor : | Rodríguez Fernández, Amelia Isadora Kastillo López, Luis Fernando |
| Palabras clave : | Literatura Didáctica Licenciado en ciencias de la educación mención lengua y literatura Tesis y disertaciones académicas |
| Fecha de publicación : | 2022 |
| Citación : | Kastillo López, Luis Fernando. Rodríguez Fernández, Amelia Isadora.(2022). La fusión de música amor tragedia y otros recursos literarios en los cuentos Un siglo de ausencia Cañabrava y Sólo cenizas hallarás de Raúl Pérez Torres . Universidad Técnica Particular de Loja |
| Descripción : | Resumen: Un escrito literario se diferencia de un escrito común por la utilización de recursos literarios, los cuales son empleados por los escritores en forma creativa para potenciar estéticamente sus obras. Raúl Pérez Torres es uno de los grandes exponentes del cuento en el país y en Latinoamérica, lo cual le ha permitido ser galardonado con premios nacionales e internacionales por su capacidad narrativa. En el presente trabajo de fin de titulación se analiza si es factible la fusión de música, amor, tragedia y otros recursos literarios en los cuentos Un siglo de ausencia , Cañabrava y Sólo cenizas hallarás de este autor. La investigación tiene como objetivo general, identificar los recursos literarios mencionados que componen el estilo del escritor y analizar su aplicación práctica en los cuentos escogidos. El método de investigación utilizado fue el analítico, el cual estudia los elementos principales del tema que se está analizando para comprenderlo a profundidad. Este ensayo además buscadifundir en mayor medida la calidad artística de la escritura de este autor, ya que es considerado como uno de los referentes de su generación. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30690 |
| Aparece en las colecciones: | Titulación de Ciencias de la Educación |
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