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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30796| Title: | Herramientas tecnológicas para la implementación de metodologías activas en las clases de bachillerato |
| Authors: | Loaiza Aguirre, María Isabel Chuchuca Carrión, Carlos José |
| Keywords: | Plataformas digitales TIC Magister en educación mención innovación y liderazgo educativo Tesis y disertaciones académicas |
| Issue Date: | 2022 |
| Citation: | Chuchuca Carrión, Carlos José. Loaiza Aguirre, María Isabel.(2022). Herramientas tecnológicas para la implementación de metodologías activas en las clases de bachillerato . Universidad Técnica Particular de Loja |
| Description: | Resumen: La situación pandémica por la que atraviesa el mundo ha afectado también a la educación, evidenciándose la necesidad de adoptar estrategias y procedimientos dinámicos, eficaces e interactivos que brinden al alumno la oportunidad de razonar y expresar analítica y críticamente sus puntos de vista y decisiones propias. Por lo que, se presenta el estudio Herramientas tecnológicas para la implementación de metodologías activas en las clases de bachillerato , recurriendo al método Deductivo, con enfoque Exploratorio-Descriptivo, de tipo cuantitativo, aplicando encuestas a 11 docentes y 116 alumnos del Colegio Nocturno de la Unidad Educativa Fiscomisional Calasanz-Loja. Guiado por el objetivo general de diseñar una propuesta sobre el uso de herramientas tecnológicas para fomentar metodologías activas, pretendiendo que a través de la formación docente se intercambie información, comunicación y conocimiento que dinamicen e inviten asumir un papel discente protagónico en los procesos educativos; pues, los estudiantes perciben y manifiestan que las estrategias activas promueven una actitud de superación permanente, les ayuda a tomar decisiones y solucionar problemas, generando un clima de aprendizaje favorable, potenciando el trabajo autónomo y beneficiando el compromiso y responsabilidad. |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30796 |
| Appears in Collections: | Maestría en Educación mención Innovación y Liderazgo Educativo |
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