Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil

Figueroa Sarmiento, Andrea Carolina

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Carrera Herrera, Xiomara Paola	es_ES
dc.contributor.author	Figueroa Sarmiento, Andrea Carolina	es_ES
dc.date.accessioned	2022-07-12T12:26:30Z	-
dc.date.available	2022-07-12T12:26:30Z	-
dc.date.issued	2022	es_ES
dc.identifier.citation	Figueroa Sarmiento, Andrea Carolina. Carrera Herrera, Xiomara Paola.(2022). Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil . Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.identifier.other	1354516	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30863	-
dc.description	Resumen: Respecto al tema de investigación Practicas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible, observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil , se puede deducir a este como un nuevo método de enseñanza, que a la vez es muy poco conocido y por lo tanto empleado por los docentes y comunidad educativa. Al pasar de los años, si bien es cierto la educación ha ido avanzando a pasos agigantados, implementando recursos materiales, estructurales y hasta tecnológicos. En cuanto a la inclusión dentro de la educación aún existen algunas barreras que, gracias a la investigación, capacitación, y obviamente el uso de las practicas inclusivas lograremos alcanzar la educación de calidad que anhelamos. El Aprendizaje Sostenible como tal, abarca dentro de su amplio campo métodos de enseñanza responsiva, en donde el alumno adquiere el conocimiento en base a su propia experiencia, haciendo así que el aprendizaje sea perdurable, conoceremos cuán importante es el rol del docente para conseguir con métodos adecuados un aprendizaje significativo. Motivar, acompañar y guiar al alumno adaptándose a él como tal y según sus necesidades, hará el gran cambio que necesitamos dentro del campo educativo.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Enseñanza aprendizaje	es_ES
dc.subject	Innovación educativa	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil	es_ES
dc.subject	Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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